Supervisan primera etapa de construcción de escuelas
El secretario de Educación, Zenyazen Escobar García, realizó la supervisión de obras en la Secundaria Técnica Industrial no. 163, ubicada en el municipio de Emiliano Zapata, y de la Escuela Primaria “Enrique C. Rébsamen” del municipio de Banderilla, en las que se invierte un monto total de cuatro millones 399 mil 123.15 pesos.
Acudió al terreno ubicado en Las Trancas para ver el avance de la construcción de la primera etapa de tres aulas didácticas, dirección, servicios sanitarios y obra exterior, que beneficiará a una matrícula de 135 estudiantes.
Escobar García apuntó que hará las gestiones necesarias para conseguir los recursos que permitan al centro educativo contar con una segunda etapa de construcción; lo que generó el agradecimiento de las autoridades, madres y padres de familia presentes.
“Tenemos récord en obras y nuestra labor se ha enfocado en que nuestras niñas, niños y jóvenes cuenten con espacios dignos”, dijo, y comentó que, en el caso de esta comunidad educativa, llevaban siete años esperando que se realizara el proyecto y fue hasta esta administración que se hizo realidad.Más tarde acudió a la primaria “Enrique C. Rébsamen” de Banderilla para conversar con la comunidad educativa; ahí observó el avance que tiene la construcción de una biblioteca y obra exterior, a la que se han destinado 899 mil 881 pesos, la cual beneficiará a 252 alumnos y 24 trabajadores.
Indicó que el trabajo en equipo siempre da resultados, en referencia al apoyo que ha dado a este plantel la federación mediante el programa “La Escuela Es Nuestra”, lo que permitió la colocación de un domo, aunado al trabajo que la Secretaría de Educación de Veracruz, a través del Instituto de Espacios Educativos, efectúa.
Cabe destacar que en este plantel se encuentra una Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), la cual ofrece apoyo a 22 alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, que están integrados a esta escuela de educación básica.
